Ritournelles alphabétiques

Ritournelles alphabétiques

pour piano et clavier microtonal (2020) (1 ou 2 exécutants).

1ère partie : Durée : 20’

2ème partie (Vingt ans après…) : Durée : 20′

« Dédiées à Émile, Louis, Morgane et Noa »

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Pour accéder à une simulation MIDI de la musique, avec défilement de la partition.

Cliquer —> ICI pour la 1ère partie

et —> ICI pour la 2ème partie (Vingt ans après…)

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1ère partie :

Petites ritournelles composées à partir de 4 motifs dont les notes sont la transposition des lettres des prénoms de quatre petits-enfants : Émile, Louis, Morgane et Noa. D’abord très brèves, puis de plus en plus longues, les ritournelles font entendre les 3 premiers motifs en hétérophonie ou en « hoquet », techniques d’alternance rapide entre le piano accordé normalement et un clavier microtonal. Elles sont alors affectées d’un ralentando prononcé, à l’instar de ces boîtes à musique mécaniques dont on doit remonter le ressort périodiquement. Puis, elles deviennent plus élaborées, notamment dans leur exploitation des différences d’intonation entre les deux instruments. Le 4e motif entre en scène à la Ritournelle 17.

La simulation MIDI proposée plus haut est la quatrième mise en ligne. La première (avril 2020) comprenait les ritournelles 1 à 11; la seconde (7 mai 2020) ajoutait les ritournelles 13 à 15, la troisième (15 juin 2020), les ritournelles 16 à 20. La présente version (20 juillet 2020) comprend 21 ritournelles. Des sons étrangers à la partition (bruits de ressorts et mélodies de boîtes à musique, cloches, voix d’enfant qui chante) sont mixés aux sons des instruments et agissent comme transitions et éléments de « mise en scène sonore ». En fin de vidéo figurent quelques pages d’explications et des exemples musicaux faisant entendre les 4 motifs en versions tempérée et microtonale superposées, de même que le matériau de hauteurs et les modes utilisés.

Ritournelle 1         0:26.000                      Émile !

Ritournelle 2         0:34.096                      Louis !

Ritournelle 3         0:42.286                      Morgane !

Ritournelle 4         0:53.621                      Louis grandit…

Ritournelle 5         1:04.789                      Morgane grandit…

Ritournelle 6         1:22.997                      Émile grandit…

Ritournelle 7         1:34.024                      Morgane grandit encore…

Ritournelle 8         1:58.085                      Émile grandit encore…

Ritournelle 9         2:15.142                      Louis grandit encore…

Ritournelle 10       2:32.107                      Première rencontre dansée

Ritournelle 11       3:13.495                      Deuxième rencontre dansée

Parenthèse           4:12.078

Ritournelle 12       4:36.200                      Petite folie à trois !

Ritournelle 13       5:54.196                      Petits airs à trois

Ritournelle 14       7:59.519                      Ping-pongs !

Ritournelle 15       8:58.863                      Coq-à-l’âne (avec Codetta…)

Ritournelle 16      10:11.611                    Cloches des trois enfants

Ritournelle 17      14:29.858                    Noa arrive ! Et grandit…

Ritournelle 18      15:05.363                    Berceuse

Ritournelle 19      17:09.600                    Ronde des petits monstres dans le placard (Noa observe les grands…)

Ritournelle 20      18:53.217                    En grande conversation…

Ritournelle 21 A    21:20.742                  Enfants sages… (leur sommeil) Un peu feldmanien / Émile… – Louis… – Morgane… – Noa (deux fois)…

Ritournelle 21 B    24:01.744                   Sages enfants… (leur regard)

Ritournelle 21 A’   25:40.964                   Enfants sages… (leur sommeil) – suite et fin / La chambre des enfants

Introduction technique   27:39.774

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2ème partie : Vingt ans après…

Imaginer ces quatre enfants vingt ans après, dans leur jeune vingtaine, peut-être plongés dans les obligations liées à leurs études, s’en sortant, se liant en échanges amicaux ? En prenant pour source d’inspiration le rondeau Ma fin est mon commencement de Guillaume de Machaut, et en associant, métaphoriquement, le procédé du palindrome à la période des études, une petite dramaturgie s’est ensuivie, dont les principales étapes sont les suivantes (qui n’ont bien sûr aucune valeur oraculaire…) :

1- Études en palindromes (aller-retour, routine, discipline…)

2- Petite évasion (régression ?…)

3- En sortir…

4- Atterrir, chacun.e de son côté…

5- Propos philosophiques entre jeunes adultes, tard la nuit…

Avr 12, 2020 | Publié par dans Articles Œuvres | Commentaires fermés sur Ritournelles alphabétiques